por Janaina Sousa No texto “Vamos falar sobre a cor da nossa pele”, Claudia Zuppini iniciou uma conversa relevante sobre a importância de reconhecermos que o racismo existe e, de fato, esse é o primeiro passo para encararmos o problema de frente e pensar em formas de...

Claudia Zuppini DalcorsoEu realmente não sei o que é ser discriminada pela cor da minha pele, pois sou branca, e em nossa sociedade pessoas brancas não precisam se preocupar com este tipo de preconceito, porém sou bem capaz de entender as condições de quem vive esse...

por Edneia Burger Os espaços, na escola, têm relação com a aprendizagem dos alunos? A resposta é sim! A organização dos espaços, a limpeza, os avisos e cartazes afixados nos quadros e paredes, os materiais disponibilizados em cada espaço, seja ele, sala de aula,...

por Iasmin de Oliveira Todo professor precisa, antes de tudo, ser um pesquisador. O docente nasce e renasce, todo dia, da pesquisa, seja ela de campo ou bibliográfica. É na análise, nos relatórios, nas leituras, na comparação de dados, no questionamento que se...

por Sérgio Campelo Muito se fala hoje das possibilidades e maneiras de tornar o ensino em sala de aula mais motivador e atraente. Há cerca de duas décadas, esse assunto não dominava as discussões entre educadores e professores, pois o professor era o único detentor do...

por Renata Demarchi Quantas vezes você acordou, planejou seu dia e, no final dele, teve a impressão de que precisava de mais tempo? Muitas vezes? Fique tranquilo, você não está só! Pois é mais normal isso acontecer do que você imagina! Sabe por quê? Porque existe uma...

por Alex Moreira e André Lopes Singapura é um pequeno país, de uma cidade só, que fica na ponta da Malásia, no continente asiático, tem cerca de 5,5 milhões de habitantes e se tornou um país independente há 65 anos. Para fins de comparação, o Brasil tem 208 milhões de...

por Patrícia Sarmento Este ano promete! Iniciamos 2019 na expectativa de que teremos muito trabalho no tocante as mudanças esperadas na área de Educação, uma boa oportunidade para refletir sobre como está a aprendizagem dos alunos nas escolas brasileiras. Essa foi uma...

por Tiago Monteiro O mês de janeiro é sempre um período que a escola, famílias e alunos se voltam para assuntos importantes! É o planejamento coletivo da unidade escolar, o retorno às atividades pedagógicas que retomam a rotina dos pais e estudantes, bem como a...

por Fabiano Pinto, Regina Peralta e Solange Cruz Durante o mês de setembro, mês de prevenção ao suicídio, várias entidades incentivam e apoiam tanto as escolas, governos, empresas e ONGs a aderirem a esse movimento realizando eventos ou outras atividades com o mesmo...

por Claudia ZuppiniEntão, 2018 está acabando, e com ele a sensação de alívio por termos conseguido enfrentar um ano tão desafiador. O Brasil não trouxe a taça de hexacampeão, vivemos uma grande crise econômica e as redes sociais aumentaram a polarização política entre...

por Silvana Tamassia A infância é aquele momento de mil descobertas! Há um mundo a ser desvendado e tudo parece despertar o interesse e a curiosidade. Historicamente, a Educação Infantil já passou por diferentes momentos dentro da educação formal. Inicialmente esta...

por Gabriel LimaverdeEssa frase eu escutei numa EMEI em São Paulo, mas acredito que seja um mantra dos pequenos, em muitas escolas. Enquanto o fenômeno do brincar livre invade as discussões e pensamentos nas escolas de educação infantil, muitos educadores/as se...

por Fabiano da Silva e Claudia Zuppini Dalcorso O uso do registro nas escolas é frequentemente aplicado para acompanhamento dos progressos dos alunos e para analisar a prática pedagógica do professor em sala de aula, possibilitando o estudo, a reflexão da prática e a...

por Alex Moreira Essa é uma pergunta que ouvimos frequentemente quando estamos dialogando com diretores, coordenadores pedagógicos, técnicos de secretária de Educação ou até mesmo com professores ao se referirem sobre as dificuldades vividas durante o processo de...

por Aline Santos “Eu tento incluir meu aluno com deficiência, mas sinceramente, não tive formação pra isso e nem sei por onde começar.” Essa é a frase que mais ouvi durante minha experiência com educação inclusiva. É por isso que, neste mês em que comemoramos o dia...

por Claudia Zuppini "Acho muito valioso conhecermos outras realidades para tentarmos entender melhor a nossa. Quando vou para outro país e observo seu contexto, sua história e reflito sobre isso tudo, sempre me pego pensando porque aqui no Brasil não conseguimos fazer...

Por Patricia Vieira Sarmento Silveira Quando o assunto é formação de professores é comum ouvirmos comentários individualizados sobre a ação docente: os professores aqui na escola são resistentes, os professores estão acomodados, entre outros escólios. São questões...

 Andréa Araújo dos Santos Um dos temas muito debatidos atualmente sobre a docência é a formação continuada dos professores. O trabalho pedagógico na escola requer metodologias e estratégias que nem sempre são vivenciadas durante a graduação. Na maioria dos cursos de...

por Edneia Burger É um consenso a importância do brincar na Educação Infantil. Mas, escola é lugar de brincadeira? A resposta é sim. Na Educação Infantil, o desenvolvimento se dá por meio das brincadeiras e do relacionamento das crianças com outras crianças, com os...

por Abner Silva Xavier A Língua de Sinais é um recurso viso-espacial utilizado especialmente pelo público de pessoas com deficiência auditiva ou surdas e ainda por algumas pessoas que tenham deficiência vocal (mudos).Não há dúvida, que em algum momento de nossas vidas...

por Silvana Tamassia Engajar os alunos durante as aulas não é uma tarefa fácil. Muitas vezes, buscamos a participação de todos, mas nem sempre atingimos 100% dos alunos. Quando falamos aqui de engajamento, não estamos falando só de estar atento à aula, mas de...

Por Alex Moreira Roberto O título desse texto já parte do pressuposto da constatação da existência de bullying nas relações escolares, porém nem sempre os educadores e gestores escolares conseguem notar com facilidade esse tipo de comportamento entre os alunos.     O...

                                                                                                 Por Solange Cezário Gomes Ribeiro Cruz  Atualmente, sou consultora em um programa de formação de gestores escolares de escolas públicas, e não raramente ouço as queixas...

por Karen Kaufmann Sacchetto A Dislexia, ou mais especificamente Dislexia do Desenvolvimento, é um distúrbio de aprendizagem específico, de origem neurobiológica, cuja principal característica está no déficit persistente do reconhecimento de palavras, ou seja, na...

Por Fernanda Zerbinatti O ato de planejar prevê a consideração de diferentes elementos em benefício do alcance de um objetivo e este processo exige antecipação dos fatos de forma intencional. Podemos planejar a partir de diferentes propósitos: viagem, mudança, um...

Por Tiago Monteiro Nós, educadores, muito falamos ou ouvimos posicionamentos sobre a escola como espaço social e de diversidade. Essa afirmação, podemos dizer, tornou-se um lugar comum e acreditamos que, de certa maneira, faz parte de nossos debates corriqueiros, seja...

Por Maria Luiza Ramos Uma pergunta que precisamos fazer como educadores é qual o propósito da avaliação da aprendizagem dos alunos? Para responder essa pergunta, resgatamos trabalhos da Professora Clarilza Prado de Souza, especialista em avaliação da aprendizagem. É...

por Margarete Ticianel Na sociedade atual a informação é instantânea, acelerada, e muito acessível. As redes sociais nas palmas das mãos de crianças e adolescentes em seus smartphones modificaram a forma de pesquisar e de como ter o primeiro contato com um novo...

por Ana Luzia da Silva Vieira No ambiente escolar, conseguir a participação de professores e equipe gestora para refletir e decidir os caminhos que a escola deve seguir tem sido uma prática comum. No entanto, como mobilizar todos da comunidade escolar, incluindo...

Por Regina Bárbaro Martins Peralta Quando pensamos em assembleia de classe, geralmente achamos que essa estratégia só pode ser utilizada em salas de Ensino Médio ou nos anos finais do Ensino Fundamental II. Durante muito tempo, atuando como professora e orientadora...

Por Janaina Sousa Volta às aulas é sinônimo de fim de férias, fim das viagens, fim do intenso convívio com a família, fim de um período de atividades sem muito compromisso com horário, mas acredite, não é o fim de tudo! Estamos apenas no início de um novo ano, uma...

Por Felipe de Souza Costa O QUE suporta as competências e habilidades na Base Nacional Curricular de Língua Portuguesa? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento oficial que, em nível federal, apresenta proposições para o ensino e aprendizagem na educação...

Por Claudia Zuppini Dalcorso Chegamos no início de mais um ano, 2018, sejamos todos bem-vindos! Com ele a renovação dos votos de sucesso, saúde, felicidade e prosperidade. Este é um período de esperança em um futuro melhor, as pessoas renovam seus desejos e suas...

Autores dos textos publicados no blog da Elos em 2017.

Formação continuada é inegavelmente uma necessidade nos dias atuais. As necessidades e demandas que a escola nos traz a cada dia exige de todos os envolvidos um processo de melhoria contínua para poder atender à diversidade que temos hoje em sala de aula e desenvolver um trabalho de qualidade.

O profissional da educação, figura importantíssima na formação dos sujeitos em nossa sociedade, atua em um mundo complexo cheio de controvérsias.

No dia 16 de setembro aconteceu o 4º seminário Nacional de Boas Práticas em Gestão Escolar. O evento contou com três escolas do interior de São Paulo que apresentaram suas experiências com os temas: formação de professores, engajamento dos pais na escola e...

                                                                                                                                     Andréa Araújo dos Santos O presente artigo trata da importância da elaboração de uma pauta formativa para um encontro com os...

                                 Regina Barbaro Matins Peralta Quando comecei a escrever esse texto, iniciei pensando no título – Resolução de conflitos.  Por que Resolução? Por que sempre pensamos em resolver os conflitos? Por que sempre queremos tirá-los do nosso...

  por Cristiane Moda Quando o assunto é aprendizagem escolar sabemos que os docentes preocupados com a qualidade e o resultado de seu próprio trabalho, planejam suas aulas, se importam com os conteúdos que precisam ser cumpridos, buscam estratégias e recursos para a...

  por Adriana Rieger, Bruno Meireles e Regina Durante A formação continuada na educação é uma importante ferramenta para o aprimoramento das práticas pedagógicas. Muito se fala e se produz sobre a formação continuada na educação básica, no entanto, no ensino superior...