por Silvana Tamassia A infância é aquele momento de mil descobertas! Há um mundo a ser desvendado e tudo parece despertar o interesse e a curiosidade. Historicamente, a Educação Infantil já passou por diferentes momentos dentro da educação formal. Inicialmente esta...

por Gabriel LimaverdeEssa frase eu escutei numa EMEI em São Paulo, mas acredito que seja um mantra dos pequenos, em muitas escolas. Enquanto o fenômeno do brincar livre invade as discussões e pensamentos nas escolas de educação infantil, muitos educadores/as se...

por Fabiano da Silva e Claudia Zuppini DalcorsoO uso do registro nas escolas é frequentemente aplicado para acompanhamento dos progressos dos alunos e para analisar a prática pedagógica do professor em sala de aula, possibilitando o estudo, a reflexão da prática e a...

por Alex Moreira Essa é uma pergunta que ouvimos frequentemente quando estamos dialogando com diretores, coordenadores pedagógicos, técnicos de secretária de Educação ou até mesmo com professores ao se referirem sobre as dificuldades vividas durante o processo de...

por Aline Santos “Eu tento incluir meu aluno com deficiência, mas sinceramente, não tive formação pra isso e nem sei por onde começar.” Essa é a frase que mais ouvi durante minha experiência com educação inclusiva. É por isso que, neste mês em que comemoramos o dia...

por Claudia Zuppini "Acho muito valioso conhecermos outras realidades para tentarmos entender melhor a nossa. Quando vou para outro país e observo seu contexto, sua história e reflito sobre isso tudo, sempre me pego pensando porque aqui no Brasil não conseguimos fazer...

Por Patricia Vieira Sarmento Silveira Quando o assunto é formação de professores é comum ouvirmos comentários individualizados sobre a ação docente: os professores aqui na escola são resistentes, os professores estão acomodados, entre outros escólios. São questões...

 Andréa Araújo dos Santos Um dos temas muito debatidos atualmente sobre a docência é a formação continuada dos professores. O trabalho pedagógico na escola requer metodologias e estratégias que nem sempre são vivenciadas durante a graduação. Na maioria dos cursos de...

por Edneia Burger É um consenso a importância do brincar na Educação Infantil. Mas, escola é lugar de brincadeira? A resposta é sim. Na Educação Infantil, o desenvolvimento se dá por meio das brincadeiras e do relacionamento das crianças com outras crianças, com os...

por Abner Silva Xavier   A Língua de Sinais é um recurso viso-espacial utilizado especialmente pelo público de pessoas com deficiência auditiva ou surdas e ainda por algumas pessoas que tenham deficiência vocal (mudos). Não há dúvida, que em algum momento de nossas...

por Silvana Tamassia Engajar os alunos durante as aulas não é uma tarefa fácil. Muitas vezes, buscamos a participação de todos, mas nem sempre atingimos 100% dos alunos. Quando falamos aqui de engajamento, não estamos falando só de estar atento à aula, mas de...

Por Alex Moreira Roberto O título desse texto já parte do pressuposto da constatação da existência de bullying nas relações escolares, porém nem sempre os educadores e gestores escolares conseguem notar com facilidade esse tipo de comportamento entre os alunos.     O...

                                                                                                 Por Solange Cezário Gomes Ribeiro Cruz  Atualmente, sou consultora em um programa de formação de gestores escolares de escolas públicas, e não raramente ouço as queixas...

por Karen Kaufmann Sacchetto A Dislexia, ou mais especificamente Dislexia do Desenvolvimento, é um distúrbio de aprendizagem específico, de origem neurobiológica, cuja principal característica está no déficit persistente do reconhecimento de palavras, ou seja, na...

Por Fernanda Zerbinatti O ato de planejar prevê a consideração de diferentes elementos em benefício do alcance de um objetivo e este processo exige antecipação dos fatos de forma intencional. Podemos planejar a partir de diferentes propósitos: viagem, mudança, um...

Por Tiago Monteiro Nós, educadores, muito falamos ou ouvimos posicionamentos sobre a escola como espaço social e de diversidade. Essa afirmação, podemos dizer, tornou-se um lugar comum e acreditamos que, de certa maneira, faz parte de nossos debates corriqueiros, seja...

Por Maria Luiza Ramos Uma pergunta que precisamos fazer como educadores é qual o propósito da avaliação da aprendizagem dos alunos? Para responder essa pergunta, resgatamos trabalhos da Professora Clarilza Prado de Souza, especialista em avaliação da aprendizagem. É...

por Margarete Ticianel Na sociedade atual a informação é instantânea, acelerada, e muito acessível. As redes sociais nas palmas das mãos de crianças e adolescentes em seus smartphones modificaram a forma de pesquisar e de como ter o primeiro contato com um novo...

por Ana Luzia da Silva Vieira No ambiente escolar, conseguir a participação de professores e equipe gestora para refletir e decidir os caminhos que a escola deve seguir tem sido uma prática comum. No entanto, como mobilizar todos da comunidade escolar, incluindo...

Por Regina Bárbaro Martins Peralta Quando pensamos em assembleia de classe, geralmente achamos que essa estratégia só pode ser utilizada em salas de Ensino Médio ou nos anos finais do Ensino Fundamental II. Durante muito tempo, atuando como professora e orientadora...

Por Janaina Sousa Volta às aulas é sinônimo de fim de férias, fim das viagens, fim do intenso convívio com a família, fim de um período de atividades sem muito compromisso com horário, mas acredite, não é o fim de tudo! Estamos apenas no início de um novo ano, uma...

Por Felipe de Souza Costa O QUE suporta as competências e habilidades na Base Nacional Curricular de Língua Portuguesa? A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento oficial que, em nível federal, apresenta proposições para o ensino e aprendizagem na educação...

Por Claudia Zuppini Dalcorso Chegamos no início de mais um ano, 2018, sejamos todos bem-vindos! Com ele a renovação dos votos de sucesso, saúde, felicidade e prosperidade. Este é um período de esperança em um futuro melhor, as pessoas renovam seus desejos e suas...

Autores dos textos publicados no blog da Elos em 2017.

Formação continuada é inegavelmente uma necessidade nos dias atuais. As necessidades e demandas que a escola nos traz a cada dia exige de todos os envolvidos um processo de melhoria contínua para poder atender à diversidade que temos hoje em sala de aula e desenvolver um trabalho de qualidade.

O profissional da educação, figura importantíssima na formação dos sujeitos em nossa sociedade, atua em um mundo complexo cheio de controvérsias.

No dia 16 de setembro aconteceu o 4º seminário Nacional de Boas Práticas em Gestão Escolar. O evento contou com três escolas do interior de São Paulo que apresentaram suas experiências com os temas: formação de professores, engajamento dos pais na escola e...

                                                                                                                                     Andréa Araújo dos Santos O presente artigo trata da importância da elaboração de uma pauta formativa para um encontro com os...

                                 Regina Barbaro Matins Peralta Quando comecei a escrever esse texto, iniciei pensando no título – Resolução de conflitos.  Por que Resolução? Por que sempre pensamos em resolver os conflitos? Por que sempre queremos tirá-los do nosso...

  por Cristiane Moda Quando o assunto é aprendizagem escolar sabemos que os docentes preocupados com a qualidade e o resultado de seu próprio trabalho, planejam suas aulas, se importam com os conteúdos que precisam ser cumpridos, buscam estratégias e recursos para a...

  por Adriana Rieger, Bruno Meireles e Regina Durante A formação continuada na educação é uma importante ferramenta para o aprimoramento das práticas pedagógicas. Muito se fala e se produz sobre a formação continuada na educação básica, no entanto, no ensino superior...

por Cláudia Zuppini As novas tecnologias chegaram e trouxeram com elas diferentes formas de nos comunicarmos, de interagirmos com o cotidiano, fazendo aos poucos com que mudássemos de hábitos e costumes sem que notássemos e refletíssemos sobre isso. É como quando...

Por Janaína Efigenia Sousa Educação Integral é um tema atual que começou a ser discutido nas últimas décadas, certo? Errado. Antes de 1930, Anísio Teixeira já falava sobre uma educação emancipadora que elevasse o nível cultural da população ao conciliar a educação...

por Alex Moreira Roberto  Muitas vezes, é comum membros da equipe escolar, como professores e funcionários, alegarem “não saber” de determinada ação iniciada na escola ou “não terem sido informados” de alguma mudança ocorrida nos processos da instituição. Isso se dá,...

No dia 20/01/2017, aconteceu a 3ª edição do Seminário Nacional de Boas Práticas em Gestão Escolar. A Escola Municipal Alfredo Germano Hardt, de Joinville, foi a ganhadora do prêmio. Acesse o Álbum e confira todas as fotos do evento.

por Kelly Szabo O uso de tecnologias digitais vem permeando cada vez mais nossas vidas, transformando a forma como nos relacionamos com as pessoas, como fruímos filmes, séries, músicas e livros, ao possibilitar que os levemos conosco seja lá para onde formos. Nossa...

  O caminho do educador no desenvolvimento moral da comunidade escolar rumo à excelência do ensino e da aprendizagem. por Tabata Milula Estevam Kato Já lhe adianto: não é o caminho mais curto. Para falar a verdade, nem o mais rápido. Nem sempre o mais recompensador....

A metodologia de coaching é conhecida e empregada no mundo todo e já pavimentou um caminho consolidado em diversas áreas, como, por exemplo, a empresarial (coaching executivo) e a pessoal (coaching de vida). A escola também é um ambiente amplo para aplicação da...

por Fernanda Zerbinatti A arte de ser formador na Elos Educacional A palavra “formador”, num primeiro momento pode remeter-nos à uma perspectiva de fabricador de moldes em série e este pode ser um grande equívoco no entendimento do real papel de um formador...

O papel do coordenador pedagógico é muito importante na escola, mas ainda é uma função em construção. E quais são suas principais atribuições? Assista ao vídeo e veja como o coordenador pode desenvolver seu trabalho de maneira qualificada e colaborativa com foco em...