Depoimentos

Ao longo dos anos a Elos Educacional atuou em 24 estados brasileiros e impactou a aprendizagem de mais de 1.800.000 alunos.

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Curso Formação de Formadores

“O curso aborda as atividades práticas da rotina de um formador de professores, e nos capacita através de exercícios objetivos e que nos aproximam muito dessa rotina. O encontro presencial também nos oportunizou excelentes vivências, de modo que me sinto apta a ingressar nessa atividade profissional. Recordando que, como em tudo na vida, a necessidade de aprender é constante!”.

Tarsila
Magalhães

“O conteúdo deste curso tem sido muito relevante na minha atuação prática.
Penso ter aprimorado técnicas de
Observação de Aulas e de Feedbacks aos Professores.Sinto-me estimulado a buscar novas técnicas de trabalhos em grupos e a me aprofundar nas questões teóricas. Pude, neste módulo, aprofundar-me na leitura de textos e de livros citados nas referências bibliográficas das atividades e das devolutivas da Formadora”.

Francisco Weyma B. de Lima

“Creio que não exista no Brasil – pelo menos não conheço! – um trabalho parecido com esse no âmbito da formação de formadores. Vocês estão de parabéns pela iniciativa e pelo compromisso em formar essa parcela de profissionais da Educação.”

Joelma Fassina

Workshops

“Gostei bastante das ferramentas apresentadas. O encontro foi agradável e dinâmico. O material apresentado contemplou o segmento da Educação Infantil. Destaco a importância de dar continuidade a esta formação”.

Geny Gonçalves dos Reis - Workshop: Observação de Aula

“Aprendi muito; consegui fazer inúmeras relações com as minhas leituras sobre o assunto e por isso, teve uma compreensão melhor daquilo que estou estudando”.

Giane Fragolente - Workshop: Observação de Aula

O workshop foi excelente, a explicação e a condução do encontro foi dinâmica e leve. As minhas aulas não serão mais as mesmas, serão sempre complementadas com toda a bagagem de aprendizagem que aprendi hoje.

Sandra Adriana V. dos Santos

Curso Gestão para a Aprendizagem 

“Todos os conteúdos foram importantes e significativos para a profissionalização de todos nós. À cada módulo crescemos em conhecimento e diversidade. Gestão, coordenação e corpo docente foram enriquecidos e agraciados pela oportunidade de aquisição de conhecimentos de técnicas inovadoras para trilhar e conduzir o aluno a construção da aprendizagem”.

Eliete dos Santos - Coordenadora Pedagógica

“Auxiliou no acompanhamento do planejamento (estratégias de planejamento); Nos fez entender a importância da observação de aula e da devolutiva ao professor; Deixou claro a necessidade de criarmos momentos de formação durante os planejamentos e estabelecer metas para o trabalho da equipe ”

Edna Câmara - Coordenadora Pedagógica

“Atividades interativas que retratam o cotidiano da realidade escolar e das relações entre gestores e demais segmentos que formam a comunidade escolar. Textos atualizados, muito interessantes. Formadora atenciosa e sempre a disposição para ajudar. Compreensiva em nosso cotidiano corrido!! Obrigada!”.

Eltalane Sampaio - Coordenadora Pedagógica

Curso Gestão de Sala de Aula

“Durante a realização deste curso minha intencionalidade nas observações de sala de aula, passou a ter objetivos claros. Passei a me preparar para o que observar em cada acompanhamento, e não mais observar tudo ao mesmo tempo. Ao ter objetivos claros passei a contribuir de forma mais significativa em minhas devolutivas, de fato promovendo avanços qualitativos nas elaborações e realizações das aulas.”

Maria Isabel Gutierrez - Coordenadora Pedagógica

“Um “divisor de águas” foi o curso GSA ! As técnicas do Doug Lemov e as rubricas, aliada ao conhecimento adquirido durante os encontros presenciais, são de grande valia para a transformação do meu trabalho. Intencionalidade e sistematização: palavras que fizeram todo sentido para uma observação de aula exitosa e uma devolutiva concisa e qualitativa!” 

Bianca Helena Emmerich - Coordenadora Pedagógica

“As observações em sala ficaram bem mais ricas com objetivos mais detalhados para o professor sobre o que seria observado, a expectativa de quem será a próxima à ser observada demonstra a preocupação com o que ofereço para o meu aluno, muito mais gratificante.”

Rosangela Romualdo - Coordenadora Pedagógica

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