Nossa equipe

Silvana Tamassia

Doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC/SP. É mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, na linha de pesquisa sobre formação de professores. Formada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil pela UNIA. Atualmente, é aluna do MBA em Gestão Empresarial da FGV.

Tem vasta experiência na área da educação há 25 anos, tendo atuado como professora e coordenadora pedagógica em escolas públicas e privadas, além de professora no Ensino Superior em cursos de Pedagogia na UNIESP e Pós-Graduação na UNIA e Anhembi-Morumbi.  Coordenou e produziu materiais para diversos projetos na área educacional em parceria com Fundação Lemann, Instituto Unibanco, Itaú BBA, Instituto Natura e Instituto Crescer. Em 2007 conquistou o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita. É colunista da Geekie, e produz artigos para blogs, revistas e livros sobre educação. Atualmente é sócio-fundadora da Elos Educacional atuando em programas de formação de professores e gestores e membro da rede de Talentos da Educação da Fundação Lemann.

silvanatamassia@eloseducacional.com

Claudia Zuppini Dalcorso
Doutora e mestre em Educação pela PUC-SP é formada em Pedagogia com especialização em Ensino Fundamental pela FEUSP/USP e em Gestão Escolar pela UFABC.
Tem 27 anos de experiência em educação como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e diretora de escola. Atuou na assessoria de planejamento na Secretaria de Educação de Diadema, como consultora educacional em vários projetos voltados para gestão escolar e formação de professores. . Foi professora no curso de pós-graduação para gestores escolares na Universidade Anhembi-Morumbi e no programa Parfor pela PUC/SP. Foi premiada em 2007 com o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita.
É Conselheira Consultiva da Associação Nova Escola e integrante do Programa Talentos da Educação da Fundação Lemann. Escritora de livros e artigos para revistas e blogs. Sócia-fundadora da Elos Educacional e atua na direção de programas de formação de professores e gestores.

claudiazuppini@eloseducacional.com

Adriana Rieger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UNICID em Políticas Públicas. Especialista em Ensino Fundamental, em Gestão e em Neuroaprendizagem e graduada em Pedagogia. Atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, como diretora, coordenadora pedagógica e de formação de professores, supervisora, gerente de educação e professora universitária.

Alex Moreira

Coordenador de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF, possui MBA em Liderança, Inovação e Gestão 3.0 pela PUC/RS, é especialista em História, Sociedade e Cultura pela PUC/SP e é graduado em Pedagogia. Atuou como técnico na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, professor na rede pública, professor no Ensino Superior, consultor educacional e formador de educadores. É membro da Rede de Talentos da Educação.  

Edneia Regina Burger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação: Currículo pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Formação de Professores, com pós-graduação em Mediações Tecnológicas pela FSA e em Gestão Educacional pela UFABC e formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior. Atuou na rede pública como professora, coordenadora de serviços educacionais e diretora de escola e como formadora de educadores.

Janaina Sousa

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF/MG, na linha de pesquisa sobre Gestão e Avaliação da Educação Pública, graduada em Pedagogia e em Jornalismo. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Ed. Infantil, como coordenadora de Centro Público e como formadora de educadores.

Tiago Monteiro

Coordenador de Projetos

Doutorando em Língua Portuguesa e Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC/SP, especialista em Gestão e Coordenação Escolar e formado em Letras. Atuou como professor de diversas redes públicas de ensino e como formador nas áreas de políticas públicas, prática pedagógica e juventudes.

Ana Luzia da Silva Vieira

Formadora

Mestre em Educação pela UniNove. Pós graduada em Psicomotricidade relacional, Educação Especial e em Atendimento Educacional Especializado. É graduada em Educação Física e em Pedagogia. Tem experiência profissional como professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola e professora assessora de educação inclusiva.

Andréa Araújo

Formadora

Mestranda em Formação de Professores pela FUNIBER e graduada em Educação Artística pela FAINC, pós graduada em História da Arte e Cultura Contemporânea, pela UNESP, pós graduada em Arte Educação pela FAINC. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Médio e como formadora em editora; também é arte-educadora e tutora em cursos de Licenciatura.

Andréa Gonçalves

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP, pós-graduada em Gestão Escolar, licenciada em História e Pedagogia. Foi professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, EJA e assessora técnica pedagógica de Secretaria de Educação de SP. É professora em cursos de Pedagogia e pós-graduação.

Claudia Tondato

Mestre em Educação pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Currículo e Questões Atuais, com pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar na Universidade Bandeirantes. Formada em Pedagogia pelo UNESP – Júlio de Mesquita. Há 25 anos na área da educação, atuando como professora em todos os anos do Ensino Fundamental da rede pública e privada. Atuou na área de formação de professores e gestores da rede pública de ensino de São Caetano do Sul. Atualmente é professora do Ensino Fundamental na rede estadual de São Paulo e formadora da Elos Educacional.

Cristiana S. Moreira

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP. É especialista em alfabetização, Administração Escolar e em Psicopedagogia.  Graduada em Pedagogia,  Atuou como professora, coordenadora pedagógica,  assistente técnico pedagógico, formadora do Programa Letra e em outras entidades do Terceiro Setor.

Cristiane Moda

Formadora

Cursando Pós-graduação em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de São Paulo. Formada em psicopedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo e pedagoga pela USP de Ribeirão Preto. Atua como professora na rede pública de ensino no Ensino Fundamental.

Cristina Harich

Formadora

Formada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Uninove, Gestão Escolar pela FMA, bacharel em Direito pela FMU. Foi professora, coordenadora pedagógica e orientadora educacional.

Elaine Cristina Lindolfo

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagogia, com aperfeiçoamento em Educação Pública pela USP e em Diversidade Étnico Racial pela UFABC, e Pedagogia pela FSA. Tem experiência como professora e coordenadora pedagógica em escolas de Educação Infantil, chefe da divisão de Educação Integral, laboratórios de tecnologia, bibliotecas interativas e diversidade cultural, e na coordenação geral de formação da rede municipal de São Bernardo.

Eliane Domingues

Formadora

Doutoranda em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela UNIFESP. Especialista em Educação Especial; Distúrbios de Aprendizagem; Reabilitação Cognitiva e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atuou como professora na Educação Especial e como professora universitária no curso de Pedagogia e Pós-graduação. Além da formação de professores sobre educação inclusiva.

Fabiano da Silva Pinto

Formador

Pós-graduação em Psicopedagogia e em Alfabetização e Letramento; é formado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Metodista de São Paulo e em Pedagogia pela UNIA. Foi coordenador de Centro Educacional e professor de Educação Infantil na rede pública de ensino.

Felipe de Souza Costa

Formador

Doutorando em Educação pela USP, Mestre em Língua Portuguesa e licenciatura em Letras. Atuou como professor de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio e no Ensino Superior, na equipe técnica da Secretaria de Educação e como formador de educadores.

Fernanda Zerbinatti

Formadora

Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação São Luís e Pedagoga pela Fundação Santo André. Tem 22 anos de experiência na área de educação como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental e como coordenadora pedagógica nos segmentos de Educação Infantil, Fundamental I e II.

Karla de Oliveira Queiroz

Formadora

Licenciada em Pedagogia, bacharel em Comunicação Social e especialista em Alfabetização. Atua na educação pública há 8 anos, como professora, técnica e formadora de professores e coordenadores pedagógicos.

Katia Veloso

Formadora

Mestranda em Educação pela Univerdad Europea Miguel de Cervantes e tem especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa e em Educação Especial: Deficiência Auditiva/Intelectual, aperfeicoamento em Proficiency in English pela University of Michigan e aperfeicoamento em Proficiency in English Language. Possui graduação em Ciências Econômicas. Foi professora e assessora em educação e trabalha com Aromaterapia.

Karen Kaufmann

Formadora

Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento, especialista em Distúrbios de Aprendizagem, Psicopedagoga e Pedagoga. Atuou na direção de escola e como assessora pedagógica e coordenadora de tecnologia educacional. Foi docente do programa de pós-graduação e, atualmente, trabalha como formadora na Elos Educacional e no Instituto ABCD.

Marcos Zanutto

Formador

Mestre em Educação pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul e Pedagogo pela Universidade do Grande ABC. Tem 13 anos de experiência na área educacional em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Foi docente no Ensino Superior no curso de Pedagogia e também atua como coordenador pedagógico do Ensino Fundamental.

Maria Luiza

Formadora

Cursando Pós-graduação no curso A Moderna Educação pela PUC/RS.  Pós-graduada em Planejamento e Administração Escolar, em Neuroeducação e com MBA em Gestão Escolar e graduada em Pedagogia. Atuou como professora da educação infantil, ensino fundamental e médio e do ensino superior. Além disso, atuou como coordenadora pedagógica, supervisora escolar, assessora técnica na Secretaria de Educação, como formadora de educadores, consultora em educação e coach.

Maria Rita

Formadora

Formada em psicopedagogia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP e em Pedagogia. Tem vasta experiência na área de educação tendo atuado como professora, coordenadora e assessora pedagógica.

Marly Savioli

Formadora

Mestranda em Educação, com especialização em Ética, Valores e Cidadania, graduação em Pedagogia, licenciada em Administração e Supervisão Escolar. Tem experiência nas funções de orientadora educacional, coordenadora e diretora pedagógica, além de autora de material didático para cursos à distância e coaching educacional.

Nayara Xavier

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagoga Institucional e graduada em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes. Atuou como assessora técnica pedagógica na Secretaria Municipal de Mogi das Cruzes, foi coordenadora pedagógica e professora de Ensino Fundamental de redes públicas de ensino, fazendo também, assessorias e formações.

Priscila Valente

Formadora

Mestranda em Formação de Formadores pela PUC/SP. Pós-graduada em Psicopedagogia e Supervisão Escolar e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e EJA, como assistente pedagógica, orientadora de estudos do PNAIC, e coordenadora de serviços educacionais.

Regina Bárbaro Peralta

Formadora

Pós-graduada em Relações interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral pela UNIFRAN e formada em Pedagogia pelo Instituto Singularidades. Atuou como professora no Ensino Fundamental e ministrou aulas de Didática da Matemática, além de atuar como orientadora educacional em escola da rede privada.

Renata Demarchi

Formadora

Especialista em Educação e Comunicação para Novas Tecnologias em Interfaces Digitais pela Faculdade Interativa COC e pedagoga. Já atuou como professora de educação infantil, professora de informática educacional e educação tecnológica e professora tutora de ensino superior em EAD, além de coordenadora pedagógica na rede privada de ensino.

Renata Helene

Formadora

Mestre em Educação pela PUC-SP e graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista. Atuou como professora na Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede pública de ensino e também como coordenadora pedagógica.

Solange Ribeiro Cruz

Formadora

Cursa MBA em Gestão Escolar na USP Esalq e é especialista em educação à distância. É enfermeira e pedagoga com habilitação em Administração Escolar. Atuou como docente em cursos técnicos e superior de enfermagem, cursos de formação de jovens e adultos, vice-diretora, diretora e coordenadora pedagógica, da educação infantil ao ensino médio e profissionalizante.

Stella Swerts Chicchi

Formadora

Pós-graduação na área de gestão escolar pela UFABC, é psicóloga clínica com licenciatura, pedagoga com especialização em Gestão Pública e Educação. Atuou como professora de educação básica na rede pública e privada, como diretora escolar e supervisora educacional. Foi gerente administrativa e diretora de departamento de educação, estando nos últimos anos como Secretaria Adjunta de Educação. É coordenadora regional do PARFOR.

Tabata Milula

Formadora

MBA em Gestão Escolar na USP, tem formação em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP e título de pedagoga pela Universidade Estadual Paulista – UNESP. Tem 11 anos de experiência em educação. Coordenadora de projetos com foco na aprendizagem dos alunos. Atua como mentora pedagógica, professora bilíngue e formadora de professores e gestores.

Viviane Silva

Formadora

Cursando o Programa de formação continuada de professores pela UNICAMP. Especialista em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação da USP e em Administração Escolar pela Faculdade São Luís e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, foi assistente de direção e coordenadora pedagógica na rede pública.

Andréa Ferreira

Assistente Administrativo-Financeiro

Pós-graduada em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral e bacharel em Administração de Empresas pela UNIP. Tem experiência de 20 anos na área financeira.

Andréa Magri

Departamento Comercial

Formada em Administração de Empresas pela Fundação Santo André

João Luiz Francisco

Analista de projetos

Mestre com foco em produtividade pela Universidade de São Paulo e engenheiro naval pela Universidade Federal de Santa Catarina, com complementação pedagógica em Matemática e experiência como professor da área. É alumni do Programa de Desenvolvimento de Lideranças do Ensina Brasil e membro da Rede de Talentos da Educação da Fundação Lemann.

Lucca Jardim

Estagiário

Estudante de Ciência da Computação na Universidade Paulista.

Maiara Gonçalves

Assistente de Marketing

Cursando pós-graduação em Comunicação e Marketing Digital no Centro Universitário Belas Artes-SP, formada em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda pela Universidade Anhembi Morumbi.

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