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Quem somos?

 

Conheça a Elos Educacional

Elos Educacional é uma empresa de consultoria educacional que tem como missão contribuir para a melhoria da Educação por meio de consultoria, formação de educadores, produção de conteúdos, pesquisa e acompanhamento de práticas educacionais com vistas ao fortalecimento do ensino e da aprendizagem, das políticas educacionais e da gestão das escolas.

A empresa nasceu da experiência acumulada de duas educadoras que atuaram como professoras e gestoras de escolas públicas e privadas da grande São Paulo e decidiram compartilhar suas experiências com educadores que desejam ser agentes de transformação da educação brasileira.

Nossa equipe

Silvana Tamassia

Silvana Tamassia é mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, na linha de pesquisa sobre formação de professores. Formada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil pela UNIA. Atualmente, é aluna do MBA em Gestão Empresarial da FGV.

Tem vasta experiência na área da educação há 25 anos, tendo atuado como professora e coordenadora pedagógica em escolas públicas e privadas, além de professora no Ensino Superior em cursos de Pedagogia na UNIESP e Pós-Graduação na UNIA e Anhembi-Morumbi.  Coordenou e produziu materiais para diversos projetos na área educacional em parceria com Fundação Lemann, Instituto Unibanco, Itaú BBA, Instituto Natura e Instituto Crescer. Em 2007 conquistou o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita. É colunista da Geekie, e produz artigos para blogs, revistas e livros sobre educação. Atualmente é sócio-fundadora da Elos Educacional atuando em programas de formação de professores e gestores e membro da rede de Talentos da Educação da Fundação Lemann.

silvanatamassia@eloseducacional.com

Claudia Zuppini Dalcorso

Claudia Zuppini Dalcorso, doutoranda e mestre em Educação pela PUC-SP é formada em Pedagogia com especialização em Ensino Fundamental pela FEUSP/USP e em Gestão Escolar pela UFABC. Tem 27 anos de experiência em educação como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e diretora de escola. Atuou na assessoria de planejamento na Secretaria de Educação de Diadema, como consultora educacional em vários projetos voltados para gestão escolar e formação de professores em parceria com a Fundação Lemann, o Conselho Britânico, Microsoft e o Instituto Crescer. Foi professora no curso de pós-graduação para gestores escolares na Universidade Anhembi-Morumbi e no programa Parfor pela PUC/SP. Foi premiada em 2007 com o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita. É Conselheira Consultiva da Associação Nova Escola e integrante do Programa Talentos da Educação da Fundação Lemann. Sócia-fundadora da Elos Educacional e atua na direção de programas de formação de professores e gestores.

claudiazuppini@eloseducacional.com

Adriana Rieger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UNICID em Políticas Públicas. Especialista em Ensino Fundamental, em Gestão e em Neuroaprendizagem e graduada em Pedagogia. Atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, como diretora, coordenadora pedagógica e de formação de professores, supervisora, gerente de educação e professora universitária.

Alex Moreira

Coordenador de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF, na linha de pesquisa sobre Gestão e Avaliação da Educação Pública, Especialista em História, Sociedade e Cultura pela PUC/SP e Graduado em Pedagogia. Atuou como técnico educacional e professor na rede pública de ensino, além de professor no Ensino Superior, consultor educacional e formador de educadores. É membro da Rede de Talentos da Educação, da Fundação Lemann.

Edneia Regina Burger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação: Currículo pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Formação de Professores, com pós-graduação em Mediações Tecnológicas pela FSA e em Gestão Educacional pela UFABC e formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior. Atuou na rede pública como professora, coordenadora de serviços educacionais e diretora de escola e como formadora de educadores.

Janaina Efigenia

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF/MG, na linha de pesquisa sobre Gestão e Avaliação da Educação Pública, graduada em Pedagogia e em Jornalismo. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Ed. Infantil, como coordenadora de Centro Público e como formadora de educadores.

Vanessa Brasileiro

Coordenadora de Projetos

É formada no MBA em Gestão Escolar pela USP, em psicologia e pedagogia pela UniABC e pós-graduada em aprendizagem cooperativa pela UC de Brasília. Atuou como professora de Ensino Fundamental, como formadora de educadores e como coordenadora pedagógica.

Tiago Monteiro

Coordenador de Projetos

Doutorando em Língua Portuguesa e Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC/SP, especialista em Gestão e Coordenação Escolar e formado em Letras. Atuou como professor de diversas redes públicas de ensino e como formador nas áreas de políticas públicas, prática pedagógica e juventudes.

Abner Silva Xavier

Formador

Tem especialização em Formação de Professores, em Gestão Pública Municipal, em Psicopedagogia Clínica e Institucional, em Gestão Pública e em LIBRAS;  graduando em Física e com Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática e em Pedagogia e formado em Gestão e Marketing de Empresas. Atuou como coordenador de cursos e como professor nas redes pública e privada.

Andréa Araújo

Formadora

Mestranda em em formação de professores pela FUNIBER e graduada em Educação Artística pela FAINC, pós graduada em História da Arte e Cultura Contemporânea, pela UNESP, pós graduada em Arte Educação pela FAINC. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Médio e como formadora em editora; também é arte-educadora e tutora em cursos de Licenciatura

Andréa Gonçalves

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP, pós-graduada em Gestão Escolar, licenciada em História e Pedagogia. Foi professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, EJA e assessora técnica pedagógica de Secretaria de Educação de SP. É professora em cursos de Pedagogia e pós-graduação.

Ana Luzia Vieira

Formadora

Mestre em Educação pela UniNove. Pós graduada em Psicomotricidade relacional, Educação Especial e em Atendimento Educacional Especializado. É graduada em Educação Física e em Pedagogia. Tem experiência profissional como professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola, professora assessora de educação inclusiva e coordenadora pedagógica

Carolina Mariane Miguel

Formadora

Mestre em Educação pela Uninove. Graduada em Psicologia pela Umesp, Pós-graduada em Psicopedagogia e Educação Especial. Cursando Pedagogia. Atua há 23 anos na área da educação pública e privada, nas funções de professora, coordenadora e técnica na Secretaria de Educação. Participa do grupo de pesquisa em educação infantil e formação de professores (GRUPEIFORP), da Uninove.

Cristiana S. Moreira

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP. É especialista em alfabetização, Administração Escolar e em Psicopedagogia.  Graduada em Pedagogia,  Atuou como professora, coordenadora pedagógica,  assistente técnico pedagógico, formadora do Programa Letra e em outras entidades do Terceiro Setor.

Cristiane Moda

Formadora

Formada em psicopedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo e pedagoga pela USP de Ribeirão Preto. Atua como professora na rede pública de ensino no Ensino Fundamental.

Cristina Harich

Formadora

Formada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Uninove, Gestão Escolar pela FMA, bacharel em Direito pela FMU. Foi professora, coordenadora pedagógica e orientadora educacional.

Claudia Tondato

Mestre em Educação pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Currículo e Questões Atuais, com pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar na Universidade Bandeirantes. Formada em Pedagogia pelo UNESP – Júlio de Mesquita. Há 25 anos na área da educação, atuando como professora em todos os anos do Ensino Fundamental da rede pública e privada. Atuou na área de formação de professores e gestores da rede pública de ensino de São Caetano do Sul. Atualmente é professora do Ensino Fundamental na rede estadual de São Paulo e formadora da Elos Educacional.

Elaine Cristina Lindolfo

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagogia, com aperfeiçoamento em Educação Pública pela USP e em Diversidade Étnico Racial pela UFABC, e Pedagogia pela FSA. Tem experiência como professora e coordenadora pedagógica em escolas de Educação Infantil, chefe da divisão de Educação Integral, laboratórios de tecnologia, bibliotecas interativas e diversidade cultural, e na coordenação geral de formação da rede municipal de São Bernardo.

Eliane Domingues

Formadora

Doutoranda em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela UNIFESP. Especialista em Educação Especial; Distúrbios de Aprendizagem; Reabilitação Cognitiva e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atuou como professora na Educação Especial e como professora universitária no curso de Pedagogia e Pós-graduação. Além da formação de professores sobre educação inclusiva.

Fabiano da Silva Pinto

Formador

Pós-graduação em Psicopedagogia e em Alfabetização e Letramento; é formado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Metodista de São Paulo e em Pedagogia pela UNIA. Foi coordenador de Centro Educacional e professor de Educação Infantil na rede pública de ensino.

Fabrício Masaharu Oiwa da Costa

Formador

Mestrando no Ensino e História das Ciências e Matemática pela UFABC, com pós-graduação em Docência Ensino Superior, Licenciatura em Matemática, Bacharelado em Ciência e Tecnologia e Licenciatura em Pedagogia. É professor de Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Felipe de Souza Costa

Formador

Doutorando em Educação pela USP, Mestre em Língua Portuguesa e licenciatura em Letras. Atuou como professor de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio e no Ensino Superior, na equipe técnica da Secretaria de Educação e como formador de educadores.

Fernanda Zerbinatti

Formadora

Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação São Luís e Pedagoga pela Fundação Santo André. Tem 22 anos de experiência na área de educação como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental e como coordenadora pedagógica nos segmentos de Educação Infantil, Fundamental I e II.

Flávia Odete Greghi

Formadora

Pós-graduada em Gestão do currículo pela USP e Gestão escolar pela FAB e licenciada em Letras. Trabalhou como coordenadora em um Centro de Línguas, como professora coordenadora na rede Estadual e professora de Língua portuguesa no Ensino Médio, além de professora no Ensino Superior.

Karla de Oliveira Queiroz

Formadora

Licenciada em Pedagogia, bacharel em Comunicação Social e especialista em Alfabetização. Atua na educação pública há 8 anos, como professora, técnica e formadora de professores e coordenadores pedagógicos.

Katia Veloso

Formadora

Mestranda em Educação pela Univerdad Europea Miguel de Cervantes e tem especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa e em Educação Especial: Deficiência Auditiva/Intelectual, aperfeicoamento em Proficiency in English pela University of Michigan e aperfeicoamento em Proficiency in English Language. Possui graduação em Ciências Econômicas. Foi professora e assessora em educação e trabalha com Aromaterapia.

Karen Kaufmann

Formadora

Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento, especialista em Distúrbios de Aprendizagem, Psicopedagoga e Pedagoga. Atuou na direção de escola e como assessora pedagógica e coordenadora de tecnologia educacional. Foi docente do programa de pós-graduação e, atualmente, trabalha como formadora na Elos Educacional e no Instituto ABCD.

Luciana Cruz

Formadora

Tem MBA em Gestão Escolar e pós-graduação em Alfabetização pela Escola da Vila. Formada em Pedagogia, tendo atuado como professora, coordenadora pedagógica, formadora de professores e gestores em redes pública e privada.

Margarete Ticianel

Formadora

Mestre em Linguística Geral e Semiótica pela USP, especialista em Gestão do Currículo, com foco na competência leitora, especialista em Língua e Literatura, especialista em Gestão Escolar e aprofundamento em Ensino Híbrido,. Atuou na Educação Básica da Rede Estadual de São Paulo, como professora coordenadora e professora em cursos de pós-graduação e extensão acadêmica. Tem publicações em diversos blogs e revistas de educação.

Maria Luiza

Formadora

Pós-graduada em Planejamento e Administração Escolar, em Neuroeducação e com MBA em Gestão Escolar e graduada em Pedagogia. Atuou como professora da educação infantil, ensino fundamental e médio e do ensino superior. Além disso, atuou como coordenadora pedagógica, supervisora escolar, assessora técnica na Secretaria de Educação, como formadora de educadores, consultora em educação e coach.

Maria Rita

Formadora

Formada em psicopedagogia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP e em Pedagogia. Tem vasta experiência na área de educação tendo atuado como professora, coordenadora e assessora pedagógica.

Marly Savioli

Formadora

Mestranda em Educação, com especialização em Ética, Valores e Cidadania, graduação em Pedagogia, licenciada em Administração e Supervisão Escolar. Tem experiência nas funções de orientadora educacional, coordenadora e diretora pedagógica, além de autora de material didático para cursos à distância e coaching educacional.

Nayara Xavier

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagoga Institucional e graduada em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes. Atuou como assessora técnica pedagógica na Secretaria Municipal de Mogi das Cruzes, foi coordenadora pedagógica e professora de Ensino Fundamental de redes públicas de ensino, fazendo também, assessorias e formações.

Patrícia Sarmento

Formadora

Especialista em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UNESP e estudou o papel da Arte na Educação Infantil. É graduada em Ciências Biológicas com bacharelado e licenciatura. Atuou como coordenadora de projetos educativos e como professora do Ensino Médio.

Priscila Cavazotti Ançay

Formadora

Pós-graduada em Pedagogia das Organizações, Magistério Superior e Metodologia do Ensino da Matemática para as séries Iniciais. Formada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Positivo.  Participou do PED Brasil, oferecido pela Universidade de Stanford. É educadora há 30 anos, atuou como professora no Ensino Fundamental I, auxiliar de coordenação e professora em EAD, além da formação de professores e análise crítica e revisão de livros didáticos na área de Matemática para o Ensino Fundamental I e autora para o banco de questões de Matemática.

Priscila Valente

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagogia e Supervisão Escolar e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e EJA, como assistente pedagógica, orientadora de estudos do PNAIC, e coordenadora de serviços educacionais.

Raquel Funari

Formadora

É pesquisadora colaboradora em pós-doutoramento no Departamento de História da UNICAMP, pós-doutoranda no Departamento de História da UFPR professora de História, Doutora e Mestre em História pela UNICAMP, com experiência em sala de aula e supervisão escolar na rede privada, na educação infantil, no ensino fundamental  e médio e autora de livros didáticos e acadêmicos.

Regina Bárbaro Peralta

Formadora

Pós-graduada em Relações interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral pela UNIFRAN e formada em Pedagogia pelo Instituto Singularidades. Atuou como professora no Ensino Fundamental e ministrou aulas de Didática da Matemática, além de atuar como orientadora educacional em escola da rede privada.

Renata Demarchi

Formadora

Especialista em Educação e Comunicação para Novas Tecnologias em Interfaces Digitais pela Faculdade Interativa COC e pedagoga. Já atuou como professora de educação infantil, professora de informática educacional e educação tecnológica e professora tutora de ensino superior em EAD, além de coordenadora pedagógica na rede privada de ensino.

Renata Helene

Formadora

Mestre em Educação pela PUC-SP e graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista. Atuou como professora na Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede pública de ensino e também como coordenadora pedagógica.

Solange Ribeiro Cruz

Formadora

Cursa MBA em Gestão Escolar na USP Esalq e é especialista em educação à distância. É enfermeira e pedagoga com habilitação em Administração Escolar. Atuou como docente em cursos técnicos e superior de enfermagem, cursos de formação de jovens e adultos, vice-diretora, diretora e coordenadora pedagógica, da educação infantil ao ensino médio e profissionalizante.

Stella Swerts Chicchi

Formadora

Pós-graduação na área de gestão escolar pela UFABC, é psicóloga clínica com licenciatura, pedagoga com especialização em Gestão Pública e Educação. Atuou como professora de educação básica na rede pública e privada, como diretora escolar e supervisora educacional. Foi gerente administrativa e diretora de departamento de educação, estando nos últimos anos como Secretaria Adjunta de Educação. É coordenadora regional do PARFOR.

Tabata Milula

Formadora

Atualmente cursa MBA em Gestão Escolar na USP, tem formação em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP e título de pedagoga pela Universidade Estadual Paulista – UNESP. Tem 11 anos de experiência em educação. Coordenadora de projetos com foco na aprendizagem dos alunos. Atua como mentora pedagógica, professora bilíngue e formadora de professores e gestores.

Vanda Araújo

Formadora

Doutoranda em Educação na Universidade Nove de Júlio (UNINOVE), Mestra em Educação pela mesma Universidade. Pós-Graduada em Gestão Educacional pela Universidade de Campinas – UNICAMP (2007)  – nível Lato Senso, graduada em Letras – Língua Espanhola pela Faculdade Sumaré (2016), graduada em Pedagogia pela Universidade Bandeirante de São Paulo – UNIBAN (1999) e graduada em História pela Universidade Braz Cubas – UBC (1992). Tem experiência na área de Educação como professora de História na rede pública e privada, Diretora de escola – titular de cargo da secretaria da educação do estado de São Paulo, tutora na faculdade de Pedagogia. Atualmente trabalha como professora de Ensino médio na escola pública estadual e professora convidada da faculdade Uniplena Educacional e formadora de professores na instituição Elos Educacional.

Viviane Silva

Formadora

Especialista em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação da USP e em Administração Escolar pela Faculdade São Luís e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, foi assistente de direção e coordenadora pedagógica na rede pública.

Andréa Regina Ferreira

Assistente Administrativo-Financeiro

Pós-graduada em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral e bacharel em Administração de Empresas pela UNIP. Tem experiência de 20 anos na área financeira.

 

Andréa Magri

Analista Administrativo-Financeiro

Formada em Administração de Empresas pela Fundação Santo André

 

Raylton Nascimento

Analista de TI

Formando em Gestão de Tecnologia pela Faculdade de Tecnologia de Mauá (FATEC)  e técnico em redes de computadores pela Escola Técnica Sapopemba (ETEC), atua há 6 anos na área da tecnologia da informação.

Maiara Gonçalves

Assistente de Comunicação

Formada em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda pela Universidade Anhembi Morumbi.

Bruno de Jesus

Estagiário

Estudante de Ciência da Computação na Faculdade Anhanguera.

Nicolle Meneses

Estagiário

Estudante de Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação na Universidade Nove de Julho

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