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Quem somos?

 

Conheça a Elos Educacional

Elos Educacional é uma empresa de consultoria educacional que tem como missão contribuir para a melhoria da Educação por meio de consultoria, formação de educadores, produção de conteúdos, pesquisa e acompanhamento de práticas educacionais com vistas ao fortalecimento do ensino e da aprendizagem, das políticas educacionais e da gestão das escolas.

A empresa nasceu da experiência acumulada de duas educadoras que atuaram como professoras e gestoras de escolas públicas e privadas da grande São Paulo e decidiram compartilhar suas experiências com educadores que desejam ser agentes de transformação da educação brasileira.

Nossa equipe

Silvana Tamassia

Silvana Tamassia é mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, na linha de pesquisa sobre formação de professores. Formada em Pedagogia com especialização em Psicopedagogia e Educação Infantil pela UNIA. Atualmente, é aluna do MBA em Gestão Empresarial da FGV.

Tem vasta experiência na área da educação há 25 anos, tendo atuado como professora e coordenadora pedagógica em escolas públicas e privadas, além de professora no Ensino Superior em cursos de Pedagogia na UNIESP e Pós-Graduação na UNIA e Anhembi-Morumbi.  Coordenou e produziu materiais para diversos projetos na área educacional em parceria com Fundação Lemann, Instituto Unibanco, Itaú BBA, Instituto Natura e Instituto Crescer. Em 2007 conquistou o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita. É colunista da Geekie, e produz artigos para blogs, revistas e livros sobre educação. Atualmente é sócio-fundadora da Elos Educacional atuando em programas de formação de professores e gestores e membro da rede de Talentos da Educação da Fundação Lemann.

silvanatamassia@eloseducacional.com

Claudia Zuppini Dalcorso

Claudia Zuppini Dalcorso, doutoranda e mestre em Educação pela PUC-SP é formada em Pedagogia com especialização em Ensino Fundamental pela FEUSP/USP e em Gestão Escolar pela UFABC. Tem 27 anos de experiência em educação como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e diretora de escola. Atuou na assessoria de planejamento na Secretaria de Educação de Diadema, como consultora educacional em vários projetos voltados para gestão escolar e formação de professores em parceria com a Fundação Lemann, o Conselho Britânico, Microsoft e o Instituto Crescer. Foi professora no curso de pós-graduação para gestores escolares na Universidade Anhembi-Morumbi e no programa Parfor pela PUC/SP. Foi premiada em 2007 com o Prêmio Escola Nota 10, concedido pela Fundação Victor Civita. É Conselheira Consultiva da Associação Nova Escola e integrante do Programa Talentos da Educação da Fundação Lemann. Sócia-fundadora da Elos Educacional e atua na direção de programas de formação de professores e gestores.

claudiazuppini@eloseducacional.com

Adriana Rieger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UNICID em Políticas Públicas. Especialista em Ensino Fundamental, em Gestão e em Neuroaprendizagem e graduada em Pedagogia. Atuou como professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, como diretora, coordenadora pedagógica e de formação de professores, supervisora, gerente de educação e professora universitária.

Alex Moreira

Coordenador de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF, na linha de pesquisa sobre Gestão e Avaliação da Educação Pública, Especialista em História, Sociedade e Cultura pela PUC/SP e Graduado em Pedagogia. Atuou como técnico educacional e professor na rede pública de ensino, além de professor no Ensino Superior, consultor educacional e formador de educadores. É membro da Rede de Talentos da Educação, da Fundação Lemann.

Edneia Regina Burger

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação: Currículo pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Formação de Professores, com pós-graduação em Mediações Tecnológicas pela FSA e em Gestão Educacional pela UFABC e formada em Pedagogia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior. Atuou na rede pública como professora, coordenadora de serviços educacionais e diretora de escola e como formadora de educadores.

Janaina Efigenia

Coordenadora de Projetos

Mestre em Educação pela UFJF/MG, na linha de pesquisa sobre Gestão e Avaliação da Educação Pública, graduada em Pedagogia e em Jornalismo. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Ed. Infantil, como coordenadora de Centro Público e como formadora de educadores.

Vanessa Brasileiro

Coordenadora de Projetos

É formada no MBA em Gestão Escolar pela USP, em psicologia e pedagogia pela UniABC e pós-graduada em aprendizagem cooperativa pela UC de Brasília. Atuou como professora de Ensino Fundamental, como formadora de educadores e como coordenadora pedagógica.

Tiago Monteiro

Coordenador de Projetos

Doutorando em Língua Portuguesa e Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC/SP, especialista em Gestão e Coordenação Escolar e formado em Letras. Atuou como professor de diversas redes públicas de ensino e como formador nas áreas de políticas públicas, prática pedagógica e juventudes.

Abner Silva Xavier

Formador

Tem especialização em Formação de Professores, em Gestão Pública Municipal, em Psicopedagogia Clínica e Institucional, em Gestão Pública e em LIBRAS;  graduando em Física e com Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática e em Pedagogia e formado em Gestão e Marketing de Empresas. Atuou como coordenador de cursos e como professor nas redes pública e privada.

Andréa Araújo

Formadora

Mestranda em em formação de professores pela FUNIBER e graduada em Educação Artística pela FAINC, pós graduada em História da Arte e Cultura Contemporânea, pela UNESP, pós graduada em Arte Educação pela FAINC. Atuou como professora de Ensino Fundamental e Médio e como formadora em editora; também é arte-educadora e tutora em cursos de Licenciatura

Andréa Gonçalves

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP, pós-graduada em Gestão Escolar, licenciada em História e Pedagogia. Foi professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio, EJA e assessora técnica pedagógica de Secretaria de Educação de SP. É professora em cursos de Pedagogia e pós-graduação.

Ana Luzia Vieira

Formadora

Mestre em Educação pela UniNove. Pós graduada em Psicomotricidade relacional, Educação Especial e em Atendimento Educacional Especializado. É graduada em Educação Física e em Pedagogia. Tem experiência profissional como professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola, professora assessora de educação inclusiva e coordenadora pedagógica

Carolina Mariane Miguel

Formadora

Mestre em Educação pela Uninove. Graduada em Psicologia pela Umesp, Pós-graduada em Psicopedagogia e Educação Especial. Cursando Pedagogia. Atua há 23 anos na área da educação pública e privada, nas funções de professora, coordenadora e técnica na Secretaria de Educação. Participa do grupo de pesquisa em educação infantil e formação de professores (GRUPEIFORP), da Uninove.

Cristiana S. Moreira

Formadora

Mestre em Educação: Formação de Formadores pela PUC-SP. É especialista em alfabetização, Administração Escolar e em Psicopedagogia.  Graduada em Pedagogia,  Atuou como professora, coordenadora pedagógica,  assistente técnico pedagógico, formadora do Programa Letra e em outras entidades do Terceiro Setor.

Cristiane Moda

Formadora

Formada em psicopedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo e pedagoga pela USP de Ribeirão Preto. Atua como professora na rede pública de ensino no Ensino Fundamental.

Cristina Harich

Formadora

Formada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Uninove, Gestão Escolar pela FMA, bacharel em Direito pela FMU. Foi professora, coordenadora pedagógica e orientadora educacional.

Claudia Tondato

Mestre em Educação pela PUC – SP, na linha de pesquisa de Currículo e Questões Atuais, com pós-graduação em Administração e Supervisão Escolar na Universidade Bandeirantes. Formada em Pedagogia pelo UNESP – Júlio de Mesquita. Há 25 anos na área da educação, atuando como professora em todos os anos do Ensino Fundamental da rede pública e privada. Atuou na área de formação de professores e gestores da rede pública de ensino de São Caetano do Sul. Atualmente é professora do Ensino Fundamental na rede estadual de São Paulo e formadora da Elos Educacional.

Elaine Cristina Lindolfo

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagogia, com aperfeiçoamento em Educação Pública pela USP e em Diversidade Étnico Racial pela UFABC, e Pedagogia pela FSA. Tem experiência como professora e coordenadora pedagógica em escolas de Educação Infantil, chefe da divisão de Educação Integral, laboratórios de tecnologia, bibliotecas interativas e diversidade cultural, e na coordenação geral de formação da rede municipal de São Bernardo.

Eliane Domingues

Formadora

Doutoranda em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela UNIFESP. Especialista em Educação Especial; Distúrbios de Aprendizagem; Reabilitação Cognitiva e Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atuou como professora na Educação Especial e como professora universitária no curso de Pedagogia e Pós-graduação. Além da formação de professores sobre educação inclusiva.

Fabiano da Silva Pinto

Formador

Pós-graduação em Psicopedagogia e em Alfabetização e Letramento; é formado em Publicidade e Propaganda pela Universidade Metodista de São Paulo e em Pedagogia pela UNIA. Foi coordenador de Centro Educacional e professor de Educação Infantil na rede pública de ensino.

Fabrício Masaharu Oiwa da Costa

Formador

Mestrando no Ensino e História das Ciências e Matemática pela UFABC, com pós-graduação em Docência Ensino Superior, Licenciatura em Matemática, Bacharelado em Ciência e Tecnologia e Licenciatura em Pedagogia. É professor de Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Felipe de Souza Costa

Formador

Doutorando em Educação pela USP, Mestre em Língua Portuguesa e licenciatura em Letras. Atuou como professor de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio e no Ensino Superior, na equipe técnica da Secretaria de Educação e como formador de educadores.

Fernanda Zerbinatti

Formadora

Pós-graduada em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação São Luís e Pedagoga pela Fundação Santo André. Tem 22 anos de experiência na área de educação como professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental e como coordenadora pedagógica nos segmentos de Educação Infantil, Fundamental I e II.

Flávia Odete Greghi

Formadora

Pós-graduada em Gestão do currículo pela USP e Gestão escolar pela FAB e licenciada em Letras. Trabalhou como coordenadora em um Centro de Línguas, como professora coordenadora na rede Estadual e professora de Língua portuguesa no Ensino Médio, além de professora no Ensino Superior.

Karla de Oliveira Queiroz

Formadora

Licenciada em Pedagogia, bacharel em Comunicação Social e especialista em Alfabetização. Atua na educação pública há 8 anos, como professora, técnica e formadora de professores e coordenadores pedagógicos.

Katia Veloso

Formadora

Mestranda em Educação pela Univerdad Europea Miguel de Cervantes e tem especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa e em Educação Especial: Deficiência Auditiva/Intelectual, aperfeicoamento em Proficiency in English pela University of Michigan e aperfeicoamento em Proficiency in English Language. Possui graduação em Ciências Econômicas. Foi professora e assessora em educação e trabalha com Aromaterapia.

Karen Kaufmann

Formadora

Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento, especialista em Distúrbios de Aprendizagem, Psicopedagoga e Pedagoga. Atuou na direção de escola e como assessora pedagógica e coordenadora de tecnologia educacional. Foi docente do programa de pós-graduação e, atualmente, trabalha como formadora na Elos Educacional e no Instituto ABCD.

Luciana Cruz

Formadora

Tem MBA em Gestão Escolar e pós-graduação em Alfabetização pela Escola da Vila. Formada em Pedagogia, tendo atuado como professora, coordenadora pedagógica, formadora de professores e gestores em redes pública e privada.

Margarete Ticianel

Formadora

Mestre em Linguística Geral e Semiótica pela USP, especialista em Gestão do Currículo, com foco na competência leitora, especialista em Língua e Literatura, especialista em Gestão Escolar e aprofundamento em Ensino Híbrido,. Atuou na Educação Básica da Rede Estadual de São Paulo, como professora coordenadora e professora em cursos de pós-graduação e extensão acadêmica. Tem publicações em diversos blogs e revistas de educação.

Maria Luiza

Formadora

Pós-graduada em Planejamento e Administração Escolar, em Neuroeducação e com MBA em Gestão Escolar e graduada em Pedagogia. Atuou como professora da educação infantil, ensino fundamental e médio e do ensino superior. Além disso, atuou como coordenadora pedagógica, supervisora escolar, assessora técnica na Secretaria de Educação, como formadora de educadores, consultora em educação e coach.

Maria Rita

Formadora

Formada em psicopedagogia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP e em Pedagogia. Tem vasta experiência na área de educação tendo atuado como professora, coordenadora e assessora pedagógica.

Marly Savioli

Formadora

Mestranda em Educação, com especialização em Ética, Valores e Cidadania, graduação em Pedagogia, licenciada em Administração e Supervisão Escolar. Tem experiência nas funções de orientadora educacional, coordenadora e diretora pedagógica, além de autora de material didático para cursos à distância e coaching educacional.

Nayara Xavier

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagoga Institucional e graduada em Pedagogia pela Universidade de Mogi das Cruzes. Atuou como assessora técnica pedagógica na Secretaria Municipal de Mogi das Cruzes, foi coordenadora pedagógica e professora de Ensino Fundamental de redes públicas de ensino, fazendo também, assessorias e formações.

Patrícia Sarmento

Formadora

Especialista em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UNESP e estudou o papel da Arte na Educação Infantil. É graduada em Ciências Biológicas com bacharelado e licenciatura. Atuou como coordenadora de projetos educativos e como professora do Ensino Médio.

Priscila Cavazotti Ançay

Formadora

Pós-graduada em Pedagogia das Organizações, Magistério Superior e Metodologia do Ensino da Matemática para as séries Iniciais. Formada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Positivo.  Participou do PED Brasil, oferecido pela Universidade de Stanford. É educadora há 30 anos, atuou como professora no Ensino Fundamental I, auxiliar de coordenação e professora em EAD, além da formação de professores e análise crítica e revisão de livros didáticos na área de Matemática para o Ensino Fundamental I e autora para o banco de questões de Matemática.

Priscila Valente

Formadora

Pós-graduada em Psicopedagogia e Supervisão Escolar e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e EJA, como assistente pedagógica, orientadora de estudos do PNAIC, e coordenadora de serviços educacionais.

Raquel Funari

Formadora

É pesquisadora colaboradora em pós-doutoramento no Departamento de História da UNICAMP, pós-doutoranda no Departamento de História da UFPR professora de História, Doutora e Mestre em História pela UNICAMP, com experiência em sala de aula e supervisão escolar na rede privada, na educação infantil, no ensino fundamental  e médio e autora de livros didáticos e acadêmicos.

Regina Bárbaro Peralta

Formadora

Pós-graduada em Relações interpessoais na Escola e a Construção da Autonomia Moral pela UNIFRAN e formada em Pedagogia pelo Instituto Singularidades. Atuou como professora no Ensino Fundamental e ministrou aulas de Didática da Matemática, além de atuar como orientadora educacional em escola da rede privada.

Renata Demarchi

Formadora

Especialista em Educação e Comunicação para Novas Tecnologias em Interfaces Digitais pela Faculdade Interativa COC e pedagoga. Já atuou como professora de educação infantil, professora de informática educacional e educação tecnológica e professora tutora de ensino superior em EAD, além de coordenadora pedagógica na rede privada de ensino.

Renata Helene

Formadora

Mestre em Educação pela PUC-SP e graduada em Pedagogia pela Universidade Metodista. Atuou como professora na Educação Infantil e Ensino Fundamental da rede pública de ensino e também como coordenadora pedagógica.

Solange Ribeiro Cruz

Formadora

Cursa MBA em Gestão Escolar na USP Esalq e é especialista em educação à distância. É enfermeira e pedagoga com habilitação em Administração Escolar. Atuou como docente em cursos técnicos e superior de enfermagem, cursos de formação de jovens e adultos, vice-diretora, diretora e coordenadora pedagógica, da educação infantil ao ensino médio e profissionalizante.

Stella Swerts Chicchi

Formadora

Pós-graduação na área de gestão escolar pela UFABC, é psicóloga clínica com licenciatura, pedagoga com especialização em Gestão Pública e Educação. Atuou como professora de educação básica na rede pública e privada, como diretora escolar e supervisora educacional. Foi gerente administrativa e diretora de departamento de educação, estando nos últimos anos como Secretaria Adjunta de Educação. É coordenadora regional do PARFOR.

Tabata Milula

Formadora

Atualmente cursa MBA em Gestão Escolar na USP, tem formação em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP e título de pedagoga pela Universidade Estadual Paulista – UNESP. Tem 11 anos de experiência em educação. Coordenadora de projetos com foco na aprendizagem dos alunos. Atua como mentora pedagógica, professora bilíngue e formadora de professores e gestores.

Vanda Araújo

Formadora

Doutoranda em Educação na Universidade Nove de Júlio (UNINOVE), Mestra em Educação pela mesma Universidade. Pós-Graduada em Gestão Educacional pela Universidade de Campinas – UNICAMP (2007)  – nível Lato Senso, graduada em Letras – Língua Espanhola pela Faculdade Sumaré (2016), graduada em Pedagogia pela Universidade Bandeirante de São Paulo – UNIBAN (1999) e graduada em História pela Universidade Braz Cubas – UBC (1992). Tem experiência na área de Educação como professora de História na rede pública e privada, Diretora de escola – titular de cargo da secretaria da educação do estado de São Paulo, tutora na faculdade de Pedagogia. Atualmente trabalha como professora de Ensino médio na escola pública estadual e professora convidada da faculdade Uniplena Educacional e formadora de professores na instituição Elos Educacional.

Viviane Silva

Formadora

Especialista em Educação Inclusiva pela Faculdade de Educação da USP e em Administração Escolar pela Faculdade São Luís e graduada em Pedagogia. Tem experiência como professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, foi assistente de direção e coordenadora pedagógica na rede pública.

Andréa Regina Ferreira

Assistente Administrativo-Financeiro

Pós-graduada em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral e bacharel em Administração de Empresas pela UNIP. Tem experiência de 20 anos na área financeira.

Andréa Magri

Analista Administrativo-Financeiro

Formada em Administração de Empresas pela Fundação Santo André

Raylton Nascimento

Analista de TI

Formado em Gestão de Tecnologia pela Faculdade de Tecnologia de Mauá (FATEC)  e técnico em redes de computadores pela Escola Técnica Sapopemba (ETEC), atua há 6 anos na área da tecnologia da informação.

Maiara Gonçalves

Assistente de Comunicação

Formada em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda pela Universidade Anhembi Morumbi.

Bruno de Jesus

Estagiário

Estudante de Ciência da Computação na Faculdade Anhanguera.

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